JUEGOS DE INTERACCIÓN SOCIAL

El zoológico

Actividad

El adulto en el piso imita a un animal (gato, perro, vaca, león, canguro, ...). los demás deben nombrarlo y tratar de imitarlo, incluyendo forma de andar, de comportarse, sonidos, …

Valor de la actividad

Conocimiento de los animales, estimulación física general, interacción social

El gavilán y las gallinas

Actividad

El gavilán está durmiendo y las gallinas pasean sin darse cuenta de su presencia. Cuando se despierta despliega sus alas y las gallinas asustadas comienzan a correr para que no las toque, intentando llegar a los corrales. El que no llega a hacerlo, pasa a ser gavilán y así sucesivamente.

Variación

· En vez de empezar el juego cada vez que se toque a una gallina, ésta (la atrapada) puede unirse al gavilán (ahora hay dos). Comienza siendo gavilán la última persona que quede sin atrapar.

Valor de la actividad

Percepción espacial, coordinación óculo-manual, interacción social.

Grupos de números

Actividad

Los participantes se desplazan por la sala, hasta que el monitor dice un número y ellos corren a formar un grupo de ese número de miembros lo más rápidamente posible.

Variaciones

· Que lo diga un residente

· Moverse por la sala de distintas formas (andando, corriendo, a cuatro patas, ….)

Valor de la actividad

Interacción social, percepción espacial, conceptos numéricos

Tocar un color

Actividad

Los participantes se desplazan por la sala, hasta que el monitor dice un color y todos tienen que tocarlo lo más rápido posible.

Variaciones

· Tocar una letra, o una prenda de vestir

· Dejar que sea el residente el que lo diga

Valor de la actividad

Interacción social, percepción espacial y reconocer colores, prendas de vestir, …

Paredes

Actividad

Se numeran las paredes de la sala (1, 2, 3 y 4). Los chavales forman una fila en la pared nº1 y luego se les da una serie de instrucciones, como por ejemplo, “desplazaos a cuatro patas a la pared nº3”, “saltad con los pies juntos hasta la pared nº2”, ...). se puede intentar confundir a los participantes introduciendo por ejemplo “corred hacia la pared nº5.

Variaciones

· Cambiar los números

· Poner letras o figuras

· Realizar las instrucciones por parejas o pequeños grupos

Valor de la actividad

Interacción social, conocimiento de los números (letras, colores, …), percepción espacial

Carrera de tortugas

Actividad

Se debe delimitar el trayecto de la carrera. Todos los participantes deben tener un almohadón o una almohada pequeña. Se ubican todos en la línea de partida, a cuatro patas, y se colocan el almohadón sobre la espalda (como si fuese un caparazón). Al dar la orden de partida las tortugas comienzan a avanzar. Si se les cae el almohadón de la espalda deben regresar al punto de partida y comenzar nuevamente. Por lo tanto deberán avanzar muy despacio para llegar más rápido. La tortuga que primero llega es la ganadora.

Valor de la actividad

Potenciar la movilidad, desarrollo de la coordinación general del cuerpo, interacción social

Material

1 Almohadón por persona

Espacio limitado

Actividad

Todo el grupo se desplaza por el espacio sin tocarse entre sí. Se divide el espacio a la mitad y el grupo debe seguir moviéndose sin tocarse. Se vuelve a dividir el espacio a la mitad y el grupo debe seguir moviéndose. Así sucesivamente hasta que deje de haber espacio.

Valor de la actividad

Interacción social, percepción espacial

Ídolos

Actividad

Por parejas, uno detrás del otro mirando en la misma dirección. El que está delante (A) esconde sus manos detrás de la espalda y el que está detrás (B) pasa sus manos por las axilas de A, de manera que parezcan los brazos y manos de A.

En esta posición, se desplazan por la sala y, al cruzarse con otras parejas, deben saludarse dándose la mano. Después de un rato se intercambian los papeles

Variación

El monitor dicta diversas órdenes que la pareja debe realizar. Ej: lavarse el pelo, peinarse, arrascarse, tocarse la nariz, …

Valor de la actividad

Cooperación y coordinación con la pareja, interacción social, partes del cuerpo, actividades vida diaria.

Ejercicios en círculo

Actividad

Los participantes forman un círculo cogidos de las manos. El monitor del juego irá nombrando distintas tareas que deberán realizar todos a la vez sin romper el círculo (ponerse de rodillas, saltar, sentarse, moverse, pasarse una pelota, ...)

Material

Según la actividad que se plantee

Valor de la actividad

Interacción social, seguimiento de órdenes, coordinación general

Los patitos

Actividad

El monitor/a es la mamá pata y los chavales los patitos. Se colocan en fila detrás de la misma y cuando aplaude los patitos deben sentarse, cuando levanta una pierna deben imitarla, lo mismo deben hacer cuando levanta un brazo o se toca la nariz, la cabeza u otra parte del cuerpo.

Variación

Se añade dificultad realizando los mismos gestos en círculo, agarrados de las manos, una delante y otra detrás, incluso el sentarse.

Valor de la actividad

Interacción social, seguir órdenes básicas, coordinación general de movimientos